当我们无路可走的时候
当我们无路可走的时候，我们会怎么样？是奋起吗？是破釜沉舟吗？我想都不是。有可能是陷入新的绝望和孤独。人行世上，烦事太多，不得已事常是十有八九。好多事都未按自己预想的轨道前进。所以碰到的常是失败。社会可能有一定之规，可有谁按规矩办事过。他们各有各的理，各有各的评判标准，都各怀心事，都一心为己，鲜有人会想到别人。在这样强大的势力面前，只有屈服，只有三缄其口，别无他途。
说几个真实的笑话吧。可能很少有人认为是笑话吧。
笑话一：
某老师在上课，他仔细解析了正确答案。有学生说：答案是丰富多彩的。老师说，这句话不错，但是是有条件的，并不是所有问题答案都是丰富多彩的。可这个学生还在狡辩。老师无奈，反问道：一加一能等于三吗？学生答：怎么不等于三，算错了还等于三呢！
笑话二：
某老师在上阅读理解课，有学生打断老师的话问："押解"的"解"是几声啊？老师答：四声啊。学生答：不对，你的词典是盗版的。
笑话三：某高三语文老师在上仿句课。选了一个题，让大家做，然后交流。有学生写了一段话，老师一看，于此题无关，就拒绝念给大家。可此学生却非得让老师念出，并且广泛地发动了群众。不得已，老师念：七匹狼带着一批狼崽子做题哩。学生们大声叫好，口哨声不断。
笑话四：某老师在上散文阅读，是席慕容的散文《燕子》。有一个题问：“燕子”在此文中有什么含义？有学生站起来就说：那是你媳妇啊！众生开心大笑。原来此老师的妻子名字里有一"燕"字。
笑话五：有学生问老师：你讲的答案为什么基本上是错的？老师一看，此题已做了两个多月了。回头翻了自己的讲稿，又翻了别的同学的卷子，都没有错啊。这究竟是怎么回事呢。好一个生活中的黑色幽默啊！老师就把讲稿给了他。
笑话六：有学生在一个玉面摊吃了玉面，转身就走，摊主说：还没付钱呢。学生说：你买哩还要钱哩？！
笑话七：从西峰往回走，走到了半道上。车主说：十几个人，太少。要加价。乘客不满，车主要求退一些车费，让乘客下车。乘客不愿下。车主就把车停在了半道上，死扛。几个小时过去了，还不走。车主说：大家都这样做的，今天遇上你们这些死蔓（wan）子 , 还不行啦，由了你们啦！车主满脸通红，义愤填膺。四个小时后，大家才上了另一辆车，回家去也。
笑话八：谋职员到领导处要加班补助，领导说：那是工作任务啊，要什么补助？！职员说：谁谁不是领了补助了吗。领导答：你是他吗？
人间的笑话很多，恕我不再赘述。无奈啊，只有绝望和孤独！
[ 本帖最后由 聪明的朽木 于 2009-12-14 21:00 编辑 ] 社会可能有一定之规，可有谁按规矩办事过。他们各有各的理，各有各的评判标准，都各怀心事，都一心为己，鲜有人会想到别人。在这样强大的势力面前，只有屈服，只有三缄其口，别无他途。
其实人生啊，不就是你屈服我，我屈服你中渡过地么？只是你屈服别人时，你不爽；别人屈服于你时，你很爽！而已。。。。。。。。。 杀一人的 是 杀人犯
杀十人的 是 暴徒
杀百人的 是恐怖分子
杀千人的 是将军
杀百万的 是统领者
自古有律法叫 杀人者死
而 无论怎样你都是那个者 有这么多笑话应该很开心了。
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