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DV拍摄之--编辑跟着意志走

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发表于 2007-8-14 19:52:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
编辑跟着意志走
! c( O* }# s5 _1 X" Y/ |
7 S) q6 L) U( o+ K- E3 c  编辑是构成的作业。编辑者为了既定的目标和意图,可以打破摄影素材的先后顺序重新编排影像的结构,所以编辑就是影像的再构成。这里最恼人的是第一个镜头(first cut)到底要如何安排。' R3 g( `: ]; b& b4 V

; Y( C* I$ o: J: i  基本上最具主题性的镜头就是第一个镜头,主题镜头就是可以传达主题精神给全体观众的镜头。主题镜头因负有任务,因此如以固定画面(fix)而言当然使用的是长镜头,因为长镜的画面能提供较多的信息。影像舞台要表现的内容也可很明确地传达给观众。5 B% ?6 v4 l3 C# @5 K8 B

, {9 x8 k4 m9 [' R! t/ Q. E( g" d- D  其次,和上述相反的是,以象征性的镜头作为第一镜头,用来诱导主题镜头的出现,也就是缓缓的把观众引进到趣味的舞台中心。(倒置法 反传统顺序的逆向导引法)构成可以左右作品的内容,这在一般的标准化影片中是难于看到的。0 A0 k. F# [/ u1 G+ s8 ]$ x* G

" Y! {7 y3 K# l) `$ ]  旅行的影片一般都是依照时间的顺序来编辑,其实如果你省略出发时的片断,从到达目的地开始编辑,这一点也不奇怪。也有很多作品是把旅行最重要的部份拿来作开头。电视台制作的旅行节目也大多采用这种方式。结婚记录片也不一定从枯燥的新娘化妆开始。如果把过程中最感人最温馨的画面放在第一个画面,这支影片就有较强的吸引力。1 M& d2 ?6 X! \8 a! @, F+ U" F
5 M" V# _1 i8 r2 H/ c
  有些纪录片是从现在的状况追溯到过去发生的事。纪录片最基本的是要保持客观的观点。但现在也有用戏剧的手法来表现的方式。也有影片开始时只听到声音,眼前什么也看不到。这是声音导入法。
5 J, Q6 ~& @1 ?' Q' f# K3 K, Y' U) s6 n2 j
  编辑前你如果肯多发点心思去构思,你会有较大的收获。好的开始是成功的一半,这句谚语用在这里最为贴切。- _" C9 _2 i6 Q1 k5 \# k; E" f

5 o  G5 a0 d/ r+ i. l反操作(Re-action)
$ q0 P8 O5 B, q) n! T( z' @9 T
1 V  u- }* s+ z7 m4 e% z  在构成影片时采取某些保留的片断,可以增加影片的神秘性。一支欣赏红叶的影片,开始时没有任何红叶的画面,只看到人们在观看、拍照、赞叹,手指向上方的种种不同的表情,以此来诱导观众期待看到后续发展的好奇心。当美丽的红叶一幕幕展现出来时,开始酝酿的气氛使观众对主镜头给予最大的注意力。2 p. S% [/ o" Y. b- G$ j2 O+ h, `+ S
) y/ G2 S2 t+ |
  此外,为了强调红叶的美,编辑时可选择众多游客的面部特写,藉感动的表情间接描写红叶之美。这就是反操作(re-action)的手法,反操作也是构成的重要因素。3 Y: {" ]7 T$ x: y  d9 v9 P! k

8 U8 R. O$ X* |( w$ z主观镜头和客观镜头
/ x; y. A3 W* x) i
6 t1 m( h1 b) P0 @  编辑时意识上可分为“主观镜头”和“客观镜头”。大体上主观镜头是近镜、手持摄影机拍摄、镜头在低角度,或是多种特殊的要素混合。客观镜头是长镜头、使用脚架、高角度拍摄(神的视线)。这是最客观的镜头使用方式。3 L- Q6 z' `+ u  b

" G, Y; h6 \8 ?' A6 [1 U  有AB两人对话时,拍摄A的单独镜头是主观镜头。(B之所见),AB二人同时入镜或是透过A的肩膀拍摄到B时是客观的镜头。一般拍摄人谈话的镜头都是从客观的画面开始,等到两人进入深谈时再转变成主观的的镜头。拍摄类似游行、迎神、等活动也是利用相同的方法。开始时使用三脚架拍摄几个长镜的画面,这是客观的镜头。在整体状况都交待清楚后,随即拿着摄影机进入人群中,捕捉各种动态的画面。这是主观镜头。观众有如进入人群中去感受临场的感觉。这种微妙的变化,可以使观众有移情的作用。这是摄影配合编辑,使影片的构成表现有深度的一个例子。
" Y( k. t/ X- C* W& w$ e: [) {$ \3 b& I4 S' w1 U
镜头的结合
" a7 n6 \$ Y& u/ L( G2 q" R0 E$ C& o+ S$ Q4 {5 }3 w
  如果以摄影和编辑之间的相关为重点来思考,前镜头和后续镜头的顺利连结需要两者相配合。虽然许多画面都是独立的,衔接时常常发生对立的现象,但也并非不能取得“融合”的效果。这里的关键是“共通项”和“类似性”。如果A和B的衔接是对立的,但A和(a)却有融合的要素,而(a)和(b)有共通项,那么A (a) (b) B的连结就没有问题。
; h% W' e' y2 H4 \; d6 X/ o& m2 N% G% }2 Y+ T3 m
用一个实例来说明: d% N. z& g' Q* E: `! m* N# U
 / {/ w2 O4 U1 Z
  譬如我们拍一间庙宇,A是庙前广场上的一只石狮子的特写,(a)是石狮子的全身和背景的一棵老榕树(b)是老榕树和树后面的庙堂,B是庙堂。连续画面如果有“共通项”A、(a)、(b)、B就能融和连结。如果影片是以演出的方式拍摄,就可以事先设计使用较大胆的手法。
+ y* P, x9 h' n5 w% z) V& H/ ~8 [; a; [3 S& [
下面举个例子用六个镜头来记录男女约会$ Z# ~; C0 \. ~3 O5 E" B

$ y0 @+ V9 f' O: q$ e% T  第一镜:一个正在等人的女生的半身镜。
! N4 t* F: s& h: j: S& p  第二镜:近写女生看手表
& v- {: V* @  l& t4 Y  第三镜:手上手表的大特写
, _0 A" Z! O2 W, z( S1 n  第四、五镜:一面看手表,一面急着赶路的男生3 M, k. l0 K% A+ ]. Y0 J, o4 |
  第六镜:迟到了的男生,向女生鞠躬道歉。
+ j8 o* _$ Q( }3 R! K1 r0 ]
% f; n' w9 x, V! a, n  看到第三镜的手表特写,大家都以为是女生的手表,其实它是男生的。用这样的连结也可以使前后连贯,感觉上顺畅。手表是两人的共同项。
4 I; [) i) t" [2 s" T8 \3 u5 N# r* L. N7 [% \+ e
再举个例子  T. Y: t5 \; P  [4 S' Q2 x7 ^
6 w$ L3 K6 T) G/ c1 p
  第一镜:一个男生喝了一口可乐,然后把可乐瓶子拿向左侧,瓶子出了画面。' J3 R; R9 I3 y$ j# N" c* y1 Q
  第二镜:另外一个场景,一个女生伸手出了右侧画面,拿进来一瓶可乐。
1 f- p  |1 Y! @4 B" t' G6 `/ I2 {  第三镜:女生喝了可乐,像男生一样拿可乐瓶伸出左侧画面。, X" c, B* n. ~5 l  ^) ~
  第四镜:不同背景的场所,一个小孩从右侧画面外拿进一瓶可乐% r# J7 b# W: V2 M0 T
( F) x6 d. G0 J/ i$ r
  这里可乐瓶是共同项,本来不同时空的场景都可以透过这个共同项连结起来。
# G$ E) Y, r  `3 K" f% L6 T
' ?0 h- e! M+ H% B有关类似性的结合我们用相似形来说明比较容易明白。
5 D9 g; w- j( O. z2 ^% u: A5 M2 n! _, o- \
  譬如 人的脸>>>眼睛的特写>>>满月>>>从上方俯瞰的杯子>>>在杯子里倒入啤酒>>>同一俯瞰角度看到的圆盆里的啤酒……像这样完全不相关的物品靠相似形结合就不会有唐突的异样感。2 }/ o7 @, Y. G6 K0 g9 G
. \, v* h6 S; y% J* g& e! ?7 r
  在剪接时用共通性作为缓冲材,是编辑的一般常识。因此为编辑预作准备的摄影工作就变得很重要了7 X) b' f0 E: n& L

$ U3 g. T- F! t: m. @! K' d: K[ 本帖最后由 黑哥 于 2007-8-14 20:02 编辑 ]
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