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DV拍摄之--编辑跟着意志走

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发表于 2007-8-14 19:52:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
编辑跟着意志走
' k1 e, M! `4 l+ B
( ^" C3 m3 S7 O0 q- x% G" [  编辑是构成的作业。编辑者为了既定的目标和意图,可以打破摄影素材的先后顺序重新编排影像的结构,所以编辑就是影像的再构成。这里最恼人的是第一个镜头(first cut)到底要如何安排。
0 K) Q3 \1 \, r* Z3 A7 Z# z" a3 e/ ^$ d& F2 K( Q' G
  基本上最具主题性的镜头就是第一个镜头,主题镜头就是可以传达主题精神给全体观众的镜头。主题镜头因负有任务,因此如以固定画面(fix)而言当然使用的是长镜头,因为长镜的画面能提供较多的信息。影像舞台要表现的内容也可很明确地传达给观众。/ V% M) R* T$ G; O2 o$ u0 _
9 o$ U0 d" s' X' _' S
  其次,和上述相反的是,以象征性的镜头作为第一镜头,用来诱导主题镜头的出现,也就是缓缓的把观众引进到趣味的舞台中心。(倒置法 反传统顺序的逆向导引法)构成可以左右作品的内容,这在一般的标准化影片中是难于看到的。6 ?' ]' {' Z- C% q' f

0 W" \$ }1 u, J! X0 ?9 ?: f  旅行的影片一般都是依照时间的顺序来编辑,其实如果你省略出发时的片断,从到达目的地开始编辑,这一点也不奇怪。也有很多作品是把旅行最重要的部份拿来作开头。电视台制作的旅行节目也大多采用这种方式。结婚记录片也不一定从枯燥的新娘化妆开始。如果把过程中最感人最温馨的画面放在第一个画面,这支影片就有较强的吸引力。
+ X( T5 A- b& D% v, K
: i3 X! }: y$ B  有些纪录片是从现在的状况追溯到过去发生的事。纪录片最基本的是要保持客观的观点。但现在也有用戏剧的手法来表现的方式。也有影片开始时只听到声音,眼前什么也看不到。这是声音导入法。
# w: W* {9 P& y" t9 ~" K; e6 U: _1 q# _9 n* i4 ~& o
  编辑前你如果肯多发点心思去构思,你会有较大的收获。好的开始是成功的一半,这句谚语用在这里最为贴切。5 z  A# x: W+ d7 k( h1 {/ @9 u) ?

" G+ H* m0 Y4 p0 z' z反操作(Re-action)# U/ Q* ]/ U: r& [/ e* }; w/ a
1 R% v2 m9 @* E% _% n9 f* Q
  在构成影片时采取某些保留的片断,可以增加影片的神秘性。一支欣赏红叶的影片,开始时没有任何红叶的画面,只看到人们在观看、拍照、赞叹,手指向上方的种种不同的表情,以此来诱导观众期待看到后续发展的好奇心。当美丽的红叶一幕幕展现出来时,开始酝酿的气氛使观众对主镜头给予最大的注意力。
/ A4 }. z6 h4 s1 j- k& X  {
: o% n$ X. ~" _- c0 N  此外,为了强调红叶的美,编辑时可选择众多游客的面部特写,藉感动的表情间接描写红叶之美。这就是反操作(re-action)的手法,反操作也是构成的重要因素。" d8 \0 n4 u: O) D- }/ }6 b

' c( d+ W5 M- q+ l% V7 K$ f6 a2 O主观镜头和客观镜头$ m; }; x$ B- K9 f" K

& t& t% H3 h: u; U1 k6 N* b& L  编辑时意识上可分为“主观镜头”和“客观镜头”。大体上主观镜头是近镜、手持摄影机拍摄、镜头在低角度,或是多种特殊的要素混合。客观镜头是长镜头、使用脚架、高角度拍摄(神的视线)。这是最客观的镜头使用方式。# C) z1 k' t$ k; L/ u, c$ d6 ?
, B: E; e" W6 W& B* a3 G6 O/ p0 H
  有AB两人对话时,拍摄A的单独镜头是主观镜头。(B之所见),AB二人同时入镜或是透过A的肩膀拍摄到B时是客观的镜头。一般拍摄人谈话的镜头都是从客观的画面开始,等到两人进入深谈时再转变成主观的的镜头。拍摄类似游行、迎神、等活动也是利用相同的方法。开始时使用三脚架拍摄几个长镜的画面,这是客观的镜头。在整体状况都交待清楚后,随即拿着摄影机进入人群中,捕捉各种动态的画面。这是主观镜头。观众有如进入人群中去感受临场的感觉。这种微妙的变化,可以使观众有移情的作用。这是摄影配合编辑,使影片的构成表现有深度的一个例子。
* e# X- {( D( }2 C% T; U. h% x3 t; L0 \( C: `0 G
镜头的结合
* x8 M& {' G2 ^# n9 t8 r( t9 t- N* }
  如果以摄影和编辑之间的相关为重点来思考,前镜头和后续镜头的顺利连结需要两者相配合。虽然许多画面都是独立的,衔接时常常发生对立的现象,但也并非不能取得“融合”的效果。这里的关键是“共通项”和“类似性”。如果A和B的衔接是对立的,但A和(a)却有融合的要素,而(a)和(b)有共通项,那么A (a) (b) B的连结就没有问题。
) b( |. ?* I. F0 x1 {) p
  ~- k3 T0 k! l用一个实例来说明
3 L0 l% S1 G  Y6 ~; \ ' a% r3 _+ k6 Q1 b2 X( i
  譬如我们拍一间庙宇,A是庙前广场上的一只石狮子的特写,(a)是石狮子的全身和背景的一棵老榕树(b)是老榕树和树后面的庙堂,B是庙堂。连续画面如果有“共通项”A、(a)、(b)、B就能融和连结。如果影片是以演出的方式拍摄,就可以事先设计使用较大胆的手法。7 A" A; F" d' z/ v, Z% C

  ?# ]% U: n3 [1 s. x; w下面举个例子用六个镜头来记录男女约会* ^9 U4 e1 Z& e
- u) y4 s4 \( S$ t7 n- j9 @2 |- Y
  第一镜:一个正在等人的女生的半身镜。. }# f% Z% S% I9 J7 U
  第二镜:近写女生看手表' A  j2 q. ~9 c! R: p8 A
  第三镜:手上手表的大特写
" m$ R& {0 L, ?& l5 h% F# A+ K  第四、五镜:一面看手表,一面急着赶路的男生
1 \; D* H) l6 K+ [8 i8 E  第六镜:迟到了的男生,向女生鞠躬道歉。; R* M& I  Y3 \% c8 B

8 u% i  ^4 Y1 ?3 t9 c) L' T9 p  看到第三镜的手表特写,大家都以为是女生的手表,其实它是男生的。用这样的连结也可以使前后连贯,感觉上顺畅。手表是两人的共同项。
: O% A; @9 U; Q5 N; Q; y2 H0 ~5 l/ C0 O. v7 B5 D9 [8 [# Z* L8 B
再举个例子
- k; d" Y$ P( x& u0 Z. u# }- h% K0 ]3 w2 F4 z9 p$ d0 p( ^
  第一镜:一个男生喝了一口可乐,然后把可乐瓶子拿向左侧,瓶子出了画面。
) n/ [( d0 _: `4 K5 m  第二镜:另外一个场景,一个女生伸手出了右侧画面,拿进来一瓶可乐。
) Z( _! p$ r8 G5 v, H  第三镜:女生喝了可乐,像男生一样拿可乐瓶伸出左侧画面。  L* j0 _1 Z, w
  第四镜:不同背景的场所,一个小孩从右侧画面外拿进一瓶可乐
: t7 W4 }, w3 I
: B+ X6 a7 `4 {3 n0 M- Y. O3 i  这里可乐瓶是共同项,本来不同时空的场景都可以透过这个共同项连结起来。
  ?7 D2 R$ w9 e  o
; N9 p) h1 _6 S9 H5 X9 e有关类似性的结合我们用相似形来说明比较容易明白。& v9 i* F# v& c! V  i4 }9 w& W

9 F$ F8 ?* x4 `! h2 U& N. t  譬如 人的脸>>>眼睛的特写>>>满月>>>从上方俯瞰的杯子>>>在杯子里倒入啤酒>>>同一俯瞰角度看到的圆盆里的啤酒……像这样完全不相关的物品靠相似形结合就不会有唐突的异样感。
/ n* c# P9 @6 z2 o' H3 R' L, V; h& f3 N. N
  在剪接时用共通性作为缓冲材,是编辑的一般常识。因此为编辑预作准备的摄影工作就变得很重要了1 m. t6 b  ]6 b
! Q/ b3 I7 q% w8 T& z
[ 本帖最后由 黑哥 于 2007-8-14 20:02 编辑 ]
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