|
编辑跟着意志走1 X- E- ~4 f6 e# O1 W# @
+ W' c0 Z$ I5 |: r4 `- c6 |# b' M
编辑是构成的作业。编辑者为了既定的目标和意图,可以打破摄影素材的先后顺序重新编排影像的结构,所以编辑就是影像的再构成。这里最恼人的是第一个镜头(first cut)到底要如何安排。
/ i* k/ n, L' L% G# F, a/ H9 N7 T" O" O, F
基本上最具主题性的镜头就是第一个镜头,主题镜头就是可以传达主题精神给全体观众的镜头。主题镜头因负有任务,因此如以固定画面(fix)而言当然使用的是长镜头,因为长镜的画面能提供较多的信息。影像舞台要表现的内容也可很明确地传达给观众。
! i: p1 W/ D! e. V. P- N5 Q* A+ L0 i" z$ f2 }- c, Y6 \) w: s5 E2 n
其次,和上述相反的是,以象征性的镜头作为第一镜头,用来诱导主题镜头的出现,也就是缓缓的把观众引进到趣味的舞台中心。(倒置法 反传统顺序的逆向导引法)构成可以左右作品的内容,这在一般的标准化影片中是难于看到的。: m% T1 e5 _+ H
( h4 G; a* G6 u+ V/ r: j 旅行的影片一般都是依照时间的顺序来编辑,其实如果你省略出发时的片断,从到达目的地开始编辑,这一点也不奇怪。也有很多作品是把旅行最重要的部份拿来作开头。电视台制作的旅行节目也大多采用这种方式。结婚记录片也不一定从枯燥的新娘化妆开始。如果把过程中最感人最温馨的画面放在第一个画面,这支影片就有较强的吸引力。
7 O; }4 x4 g9 n% ~# m A& b: m- S
有些纪录片是从现在的状况追溯到过去发生的事。纪录片最基本的是要保持客观的观点。但现在也有用戏剧的手法来表现的方式。也有影片开始时只听到声音,眼前什么也看不到。这是声音导入法。6 w! }0 d( z2 p a9 g; a, {( w8 C% m
8 M: n! ]1 O: l* l$ Y1 e, K0 { 编辑前你如果肯多发点心思去构思,你会有较大的收获。好的开始是成功的一半,这句谚语用在这里最为贴切。) B K o+ \$ A. h O: j
! `6 j1 i' Y4 ~( T1 N* n' `反操作(Re-action)& w& p+ X, W) ~5 l( R
/ N s3 u0 ?! t! r0 @+ g
在构成影片时采取某些保留的片断,可以增加影片的神秘性。一支欣赏红叶的影片,开始时没有任何红叶的画面,只看到人们在观看、拍照、赞叹,手指向上方的种种不同的表情,以此来诱导观众期待看到后续发展的好奇心。当美丽的红叶一幕幕展现出来时,开始酝酿的气氛使观众对主镜头给予最大的注意力。
& d% m+ ^' k8 D2 ~# T, {8 [8 S5 `* Y' C! ^) T% @
此外,为了强调红叶的美,编辑时可选择众多游客的面部特写,藉感动的表情间接描写红叶之美。这就是反操作(re-action)的手法,反操作也是构成的重要因素。
* h* A4 x* k( o& J5 c$ L
6 D* J! B) N j' \" h# M; T% U: m4 R+ ]主观镜头和客观镜头
% U% g, I! l3 I' F+ E' G& N2 k1 k2 F1 k; {2 t/ E+ n3 {# r
编辑时意识上可分为“主观镜头”和“客观镜头”。大体上主观镜头是近镜、手持摄影机拍摄、镜头在低角度,或是多种特殊的要素混合。客观镜头是长镜头、使用脚架、高角度拍摄(神的视线)。这是最客观的镜头使用方式。
2 q+ T, d" o5 l% m3 Q
) ^. |, R7 v. P& E4 ~; Z( B 有AB两人对话时,拍摄A的单独镜头是主观镜头。(B之所见),AB二人同时入镜或是透过A的肩膀拍摄到B时是客观的镜头。一般拍摄人谈话的镜头都是从客观的画面开始,等到两人进入深谈时再转变成主观的的镜头。拍摄类似游行、迎神、等活动也是利用相同的方法。开始时使用三脚架拍摄几个长镜的画面,这是客观的镜头。在整体状况都交待清楚后,随即拿着摄影机进入人群中,捕捉各种动态的画面。这是主观镜头。观众有如进入人群中去感受临场的感觉。这种微妙的变化,可以使观众有移情的作用。这是摄影配合编辑,使影片的构成表现有深度的一个例子。5 f, }# m+ x2 |+ x
# C! u1 d X5 `, Z6 b3 b9 V' `镜头的结合5 v: m: n: Q: i; a) M
( m+ }& F+ }" q- ? 如果以摄影和编辑之间的相关为重点来思考,前镜头和后续镜头的顺利连结需要两者相配合。虽然许多画面都是独立的,衔接时常常发生对立的现象,但也并非不能取得“融合”的效果。这里的关键是“共通项”和“类似性”。如果A和B的衔接是对立的,但A和(a)却有融合的要素,而(a)和(b)有共通项,那么A (a) (b) B的连结就没有问题。
4 c0 j6 ^! J' d& B$ _9 y
, R3 q/ F/ }0 a. w用一个实例来说明" o# Z1 t0 _, |' K4 ^: y3 j. S/ U+ q
* y' C6 p. i8 C 譬如我们拍一间庙宇,A是庙前广场上的一只石狮子的特写,(a)是石狮子的全身和背景的一棵老榕树(b)是老榕树和树后面的庙堂,B是庙堂。连续画面如果有“共通项”A、(a)、(b)、B就能融和连结。如果影片是以演出的方式拍摄,就可以事先设计使用较大胆的手法。
' n1 G8 K# T4 q! q
7 ^* ~2 w$ n6 g+ @( c+ A& ]下面举个例子用六个镜头来记录男女约会
+ E1 {7 T3 d- Z
! x2 W. |' ^ D3 v0 \ |0 S 第一镜:一个正在等人的女生的半身镜。! S7 @* Q$ s7 d8 N4 k2 X; Z% X
第二镜:近写女生看手表; q9 m) G- ~. R1 v! |8 V5 U7 P
第三镜:手上手表的大特写
& y) e' c7 Z. T. A5 k 第四、五镜:一面看手表,一面急着赶路的男生2 R$ `: _! y( r, q4 l, ~, D
第六镜:迟到了的男生,向女生鞠躬道歉。
9 d. m4 d+ i1 I2 C- b0 r" B$ B5 Y& z/ P! s( ^& V) L
看到第三镜的手表特写,大家都以为是女生的手表,其实它是男生的。用这样的连结也可以使前后连贯,感觉上顺畅。手表是两人的共同项。. e& V" K0 D; E* J. ~
. _; h% D$ t. p) m$ N. r. A
再举个例子: f& o/ T* ?' ?% `
?8 p& `, ~) I6 H3 _& Q
第一镜:一个男生喝了一口可乐,然后把可乐瓶子拿向左侧,瓶子出了画面。# B5 d! @: z; l. {5 i& l+ p
第二镜:另外一个场景,一个女生伸手出了右侧画面,拿进来一瓶可乐。6 i! a# ?& Y S* }6 p
第三镜:女生喝了可乐,像男生一样拿可乐瓶伸出左侧画面。7 a0 ^" [& |; |3 C7 ~! ?2 M
第四镜:不同背景的场所,一个小孩从右侧画面外拿进一瓶可乐9 s& }* f; D$ E2 K7 r
$ n! \" e8 ~, p* |3 l4 w) @ 这里可乐瓶是共同项,本来不同时空的场景都可以透过这个共同项连结起来。0 a- f/ H; W1 V! c
E0 u% e6 m8 f9 N( Q0 q- B* l
有关类似性的结合我们用相似形来说明比较容易明白。2 s. I$ J3 C8 ~, w3 g' J
( o: q" e% u1 Q% _0 F* e0 P 譬如 人的脸>>>眼睛的特写>>>满月>>>从上方俯瞰的杯子>>>在杯子里倒入啤酒>>>同一俯瞰角度看到的圆盆里的啤酒……像这样完全不相关的物品靠相似形结合就不会有唐突的异样感。
$ U% a B: i, O* A
0 E2 o0 s1 e$ ?; p 在剪接时用共通性作为缓冲材,是编辑的一般常识。因此为编辑预作准备的摄影工作就变得很重要了
; s5 y# m% [/ H) R' P
/ W7 O$ N4 h' _5 B[ 本帖最后由 黑哥 于 2007-8-14 20:02 编辑 ] |
|