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DV拍摄之--编辑跟着意志走

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发表于 2007-8-14 19:52:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
编辑跟着意志走& p: G5 @& C$ p! _5 l
; ?# `' T5 z& [
  编辑是构成的作业。编辑者为了既定的目标和意图,可以打破摄影素材的先后顺序重新编排影像的结构,所以编辑就是影像的再构成。这里最恼人的是第一个镜头(first cut)到底要如何安排。
  ]/ g' f( {2 y1 D4 }5 F$ T! U0 @$ A6 K; b, c8 K
  基本上最具主题性的镜头就是第一个镜头,主题镜头就是可以传达主题精神给全体观众的镜头。主题镜头因负有任务,因此如以固定画面(fix)而言当然使用的是长镜头,因为长镜的画面能提供较多的信息。影像舞台要表现的内容也可很明确地传达给观众。1 v+ b7 U: W# T. b/ N
7 N! i+ I" n. u1 C5 I2 O' G
  其次,和上述相反的是,以象征性的镜头作为第一镜头,用来诱导主题镜头的出现,也就是缓缓的把观众引进到趣味的舞台中心。(倒置法 反传统顺序的逆向导引法)构成可以左右作品的内容,这在一般的标准化影片中是难于看到的。0 A2 b$ U% P; Y, E- G

* W$ V; i2 Y- {! }! h% c  |  旅行的影片一般都是依照时间的顺序来编辑,其实如果你省略出发时的片断,从到达目的地开始编辑,这一点也不奇怪。也有很多作品是把旅行最重要的部份拿来作开头。电视台制作的旅行节目也大多采用这种方式。结婚记录片也不一定从枯燥的新娘化妆开始。如果把过程中最感人最温馨的画面放在第一个画面,这支影片就有较强的吸引力。
+ j' Q" d* ^. h7 x4 o. x. s4 x  v0 G. p! Z9 b# o( Y
  有些纪录片是从现在的状况追溯到过去发生的事。纪录片最基本的是要保持客观的观点。但现在也有用戏剧的手法来表现的方式。也有影片开始时只听到声音,眼前什么也看不到。这是声音导入法。
9 \, {; |. W6 V1 `+ V9 m+ b
  @  z, P2 ]2 x  编辑前你如果肯多发点心思去构思,你会有较大的收获。好的开始是成功的一半,这句谚语用在这里最为贴切。
( o) M, S  f7 V4 t
+ k- s! `4 i8 @' b; Z反操作(Re-action): h3 b# m  O8 E- E: c
+ N6 ?( [7 D$ E$ Q; [) g. e/ G" U( O
  在构成影片时采取某些保留的片断,可以增加影片的神秘性。一支欣赏红叶的影片,开始时没有任何红叶的画面,只看到人们在观看、拍照、赞叹,手指向上方的种种不同的表情,以此来诱导观众期待看到后续发展的好奇心。当美丽的红叶一幕幕展现出来时,开始酝酿的气氛使观众对主镜头给予最大的注意力。* E8 q$ O# t: B) \

: o7 v  }6 u) a4 n' T& L  此外,为了强调红叶的美,编辑时可选择众多游客的面部特写,藉感动的表情间接描写红叶之美。这就是反操作(re-action)的手法,反操作也是构成的重要因素。5 P. T& G/ ^8 `$ f6 I+ a! ?

  n9 {' f8 ], j. F$ H主观镜头和客观镜头& {) _. j) P* C, [+ E5 ^! m/ z% \- [

9 \! s& `: o/ H7 T( P  E: z7 g  编辑时意识上可分为“主观镜头”和“客观镜头”。大体上主观镜头是近镜、手持摄影机拍摄、镜头在低角度,或是多种特殊的要素混合。客观镜头是长镜头、使用脚架、高角度拍摄(神的视线)。这是最客观的镜头使用方式。
0 i0 x+ @' {3 P4 t: L' P& B+ C7 D
$ o8 }; p8 s' p3 d) k, ?- t  有AB两人对话时,拍摄A的单独镜头是主观镜头。(B之所见),AB二人同时入镜或是透过A的肩膀拍摄到B时是客观的镜头。一般拍摄人谈话的镜头都是从客观的画面开始,等到两人进入深谈时再转变成主观的的镜头。拍摄类似游行、迎神、等活动也是利用相同的方法。开始时使用三脚架拍摄几个长镜的画面,这是客观的镜头。在整体状况都交待清楚后,随即拿着摄影机进入人群中,捕捉各种动态的画面。这是主观镜头。观众有如进入人群中去感受临场的感觉。这种微妙的变化,可以使观众有移情的作用。这是摄影配合编辑,使影片的构成表现有深度的一个例子。
8 @. G. y, F! @9 A( e: d/ c4 ^2 x( s, U: _) L$ M$ Z* r
镜头的结合# I$ n% T, k# B: b

, B- S( O9 z$ K, S0 v0 S5 P  如果以摄影和编辑之间的相关为重点来思考,前镜头和后续镜头的顺利连结需要两者相配合。虽然许多画面都是独立的,衔接时常常发生对立的现象,但也并非不能取得“融合”的效果。这里的关键是“共通项”和“类似性”。如果A和B的衔接是对立的,但A和(a)却有融合的要素,而(a)和(b)有共通项,那么A (a) (b) B的连结就没有问题。* L# G, J. a' |5 ^( p9 R

+ y# C% q+ Z0 \, a1 t- b  w用一个实例来说明
6 l8 I% x& \2 H/ `" X 
4 h% T. V. E; a$ @  譬如我们拍一间庙宇,A是庙前广场上的一只石狮子的特写,(a)是石狮子的全身和背景的一棵老榕树(b)是老榕树和树后面的庙堂,B是庙堂。连续画面如果有“共通项”A、(a)、(b)、B就能融和连结。如果影片是以演出的方式拍摄,就可以事先设计使用较大胆的手法。
4 @9 t* T2 ?* u5 p/ S* d) F# r# t$ k( _$ K
下面举个例子用六个镜头来记录男女约会% A) r! a/ U" i' L# o, R
# u( u6 m9 r$ X
  第一镜:一个正在等人的女生的半身镜。0 f( P, z3 }, ]
  第二镜:近写女生看手表1 i! B6 l0 f" v4 r$ l( T. t& [
  第三镜:手上手表的大特写7 o" ^4 ~8 N# j. F9 ?: \
  第四、五镜:一面看手表,一面急着赶路的男生  o! g, ^. ~3 p$ ]4 \+ d- p
  第六镜:迟到了的男生,向女生鞠躬道歉。
! z( D* `+ t# |) o" G
5 V+ O6 s; a4 N# o" L% F  看到第三镜的手表特写,大家都以为是女生的手表,其实它是男生的。用这样的连结也可以使前后连贯,感觉上顺畅。手表是两人的共同项。% R0 e. N/ g6 W2 S7 x
1 M, l# j& `7 J4 U; s! K
再举个例子  N+ i. V. r( z% v! D5 V

# v! \! S, s' |  第一镜:一个男生喝了一口可乐,然后把可乐瓶子拿向左侧,瓶子出了画面。
/ z9 u: B5 N  I0 ~4 Q; Z  第二镜:另外一个场景,一个女生伸手出了右侧画面,拿进来一瓶可乐。+ c, M) J  K7 u7 y* y5 e3 W
  第三镜:女生喝了可乐,像男生一样拿可乐瓶伸出左侧画面。1 u; m! i4 q7 t  J+ b
  第四镜:不同背景的场所,一个小孩从右侧画面外拿进一瓶可乐
- W$ _3 D) g# `) |2 z6 c0 z: F6 k2 {! D6 t  y, M
  这里可乐瓶是共同项,本来不同时空的场景都可以透过这个共同项连结起来。
0 W% k* t2 {- i8 ]5 Z2 O. ]" h- R2 ^, J! |
有关类似性的结合我们用相似形来说明比较容易明白。7 }% i$ |! L8 X
, D; i$ Q$ q; [, t# ^
  譬如 人的脸>>>眼睛的特写>>>满月>>>从上方俯瞰的杯子>>>在杯子里倒入啤酒>>>同一俯瞰角度看到的圆盆里的啤酒……像这样完全不相关的物品靠相似形结合就不会有唐突的异样感。
- G  `. t3 ]: W8 X0 F# e0 `
6 K) e+ V5 T: G; c) ~: u2 C: }  在剪接时用共通性作为缓冲材,是编辑的一般常识。因此为编辑预作准备的摄影工作就变得很重要了
, E, h0 T3 x' j: Q! v
$ a6 Z& E) X  t3 [- R, k[ 本帖最后由 黑哥 于 2007-8-14 20:02 编辑 ]
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